一是内容求“精”，实现精准培育。通过蹲点调研、座谈交流、问卷调查等方式，深入基层倾听干部心声，广泛收集意见。聚焦社会经济发展重点、改革创新难点和群众热点问题，围绕乡村振兴等关键领域，梳理出培训需求清单。在此基础上开展“菜单式”靶向培训，做到因人而异、因材施教，实现“学有所用，学以致用”。截至目前，已累计开展干部夜学6次，覆盖乡村干部75余名，有效形成强大合力。

二是方式谋“活”，激发学习活力。檬子乡以干部满意度为衡量标准，摒弃传统单一培训模式。充分利用党校、网络学院等学习平台，综合运用体验式、研讨式等多种培训形式，探索访谈教学、实践教学新方法，变“填鸭式”为“体验式”学习。在产业发展培训中，组织干部实地参观产业基地4次，开展模拟实践7次，参与干部反馈学习兴趣提升率达75%。让干部在实践中增强能力，激发学习兴趣，探寻契合干部需求的培训“新路径”。

三是管理抓“严”，确保培训实效。严格审核培训内容，保证科学性与实用性；严肃教学纪律，规范教学秩序，杜绝旷课、迟到早退现象；强化教学管理，建立学分制考核管理制度。加强培训档案管理，记录干部学习情况。严格执行考勤、请销假等纪律规定，完善保障机制。坚持“凡训必考、结业必考”，将考试测评结果与干部评选评优、任用、职级挂钩，激励干部积极进取，达成“学以致用、用以促学、知行合一”的效果，促使干部在新时代展现新担当、新作为。（檬子乡  杨杰）