我县三大工程力阻教育贫困代际传递

一是控辍保学工程。签定“六长”目标责任书8万余份，进一步落实县长、局长、乡（镇）长、村长、校长、家长义务教育控辍保学责任；建立0至17周岁人员和18至30周岁建档立卡贫困家庭学生就读信息数据库，精准掌握“两类人员”读书情况；通过随班就读、送教上门、特殊教育学校就读等方式，确保302名三残人员顺利完成义务教育学业。 

二是全面改薄工程。推进学校标准化、教育信息化、设施完善化建设，改善农村小规模学校办学条件，2019年拟投入4000万元实施“改薄”项目14个，年内新改扩建教学用房4处、校舍208套，山区寄宿制学校新增床位400个，购置多媒体设备、实验设施等300余台（套）。截至4月底，“改薄”项目已完成45.2%。

三是阳光助学工程。拟投入5600万元， 以“奖、贷、助、补、免”等5方面的政府资助为主线，贯穿学前教育、义务教育、高中教育、高等教育等4个阶段，以信用贷款、对口帮扶、社会扶贫等3方面的社会助学为补充，对特困、单亲家庭学生和在校孤儿等开展统筹聚合资助，为各类贫困学生铺实一条就学保障路，做到应保尽保、应助尽助。同时，使用好阳光工作室、心理咨询室、留守儿童之家等功能实验室，每校落实1至2名心理辅导员、2至5名志愿者，定期开展心理疏导、困难救助等活动。（县政府办  县教育局）